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LERNEN & BILDUNG

«Echte Hingabe an eine Sache, ist nur mit Freiheit möglich.»

Maria Montessori

Lernen und Lernbegleitung

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Meine Aufgabe als Lernbegleiterin sehe ich darin, die Kinder und Jugendlichen zuerst einmal ganzheitlich kennenzulernen.

 

  • Was sind deine Stärken? 

  • Was hat bis anhin gut funktioniert?

  • Welche Lösungswege kommen dir selber in den Sinn?


Wenn wir dann gemeinsam überprüfbare Ziele definiert haben, machen wir uns daran, den eigenen Lernweg zu entdecken und ihn Schritt für Schritt zu gehen.

 

In welchem Tempo wir vorankommen, werden wir sehen.
 

Sicher ist jedoch...

  • dass wir Neues entdecken und erforschen

  • unser Vorwissen aktivieren und als Andockstelle nutzen

  • Fragen stellen und unsere Antworten finden

  • Erlerntes auf verschiedene Weisen üben und dadurch unsere Synapsen fest verknüpfen

  • vieles wieder vergessen und vielleicht später neu entdecken ...und durch all dies lernen zu Lernen.​​​​

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Kinder lesen im Freien

​Meine Haltung

Entwicklung ist ein lebenslanger, individueller Prozess.
Deshalb ist Lernbegleitung kein starres Gefüge, sondern ein anpassungsfähiger, kreativer Spielraum, welcher sich jedem Menschen neu anpasst.

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Ein wichtiger Baustein im Zusammenleben ist der Umgang mit Herausforderungen und Hindernissen. Mit der richtigen Haltung und Unterstützung, können alle Situationen zur Stärkung des Selbstvertrauens und der Resilienz verwendet werden. Sie bilden somit den reichen Erfahrungsschatz für die zukünftige, erfolgreiche Bewältigung jeglicher Probleme.

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Jeder Mensch…

  • … soll sich in einem sicheren, respektvollen Rahmen erfahren dürfen.

  • ... darf auf seinem individuellen Weg mit individueller Unterstützung Fortschritte machen.

  • ... kann Herausforderungen überwinden und Erfolge erleben.

  • ... darf Fehler machen und merken, dass man daraus lernen kann.

  • ... darf Spass haben und eine positive Haltung zu seiner lebenslangen Entwicklung entwickeln aufbauen.

Kartoffelsackhüpfen
Schmetteringe

Mein Werdegang

Seit 20 Jahren unterrichte ich mit Begeisterung Menschen – nicht Fächer – und erlebe tagtäglich, wie wir uns durch Lernprozesse auf vielfältigste Weisen entwickeln.

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Ich habe Kinder im In- und Ausland, in verschiedenen Sprachen und mit unterschiedlichsten Voraussetzungen unterrichtet, doch eines war immer gleich: Lernen gelingt durch Beziehung, Vertrauen, Wertschätzung und der Freude am Menschsein! Und da jeder Mensch einzigartig ist, ist auch sein Weg zum Lernerfolg einzigartig.

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Lernen begleitet uns lebenslang, es ist Teil eines reichen Lebens. Daher ist es wichtig, dass jeder Mensch erlebt und erkennt, wie Lernen für ihn / sie gelingen kann.

 

Ausbildungen

  • Staatliches LehrerInnen-Seminar, Biel

  • Breitensport-Instruktorin

  • Teacher Training York Steiner School, UK

  • Gewaltfreie Kommunikation, Bern

  • Neuroimaginations–Coach, Zürich

  • GKT–Coach (Gewalt, Konflikt, Trauma), Zürich

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